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• 2019-11-16 11:00:47

喜悦当然溢于言表，但是对于我们立思辰留学来说，总结成功经验才是我们最大的“课后作业”。从YI同学自身来讲，良好的学习和语言成绩，尤其是丰富的课外实践是申请成功的必要因素。YI同学曾经在IBM（中国）实习过（从事产品营销），并且实习期间一直表现良好，赢得了领导

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• 2019-11-15 10:31:23

学生是长安大学本科学生，主修材料工程专业，学生后期希望继续攻读材料专业本科，学生毅力很不错，英语基础一直很薄弱，学生的应试能力很差。所以给学生做了非常紧密和细致的留学申请规划，学生也非常的配合，及时反馈所需要的文书素材

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• 2019-11-14 10:52:57

H同学是个很开朗的小姑娘，一开始是咨询研究生，自己学的专业化学，不是特别喜欢想换个专业，不知道可以有本科转学这回事，和她聊了很多之后发现，既然这么不喜欢现在的专业那为啥不直接去美国转学读本科就行了，这个方案的提出让她眼前一亮，迅速合拍，第二天爸爸妈妈一

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• 2019-11-14 09:43:25

焦同学是北京理工大学珠海分校的大三学生，在读专业是金融工程，申请专业是统计学/数学，目前学生的GPA：3.3，雅思6.5，其中口语只有5.5. 申请层次是本科转学。学生所在大学项目是2+2中美学院，是北京理工大学珠海分校跟美国佩斯大学合办

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• 2019-11-13 10:26:09

留学是学生人生中的重大决定，也是一个复杂而漫长的过程。只有提前规划，提前做准备，并经过专业老师的指导，积极配合老师规划，在保证标化成绩的同时，积极参加各项活动以此提升个人背景，才会使得留学过程更为顺利

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• 2019-11-13 09:30:18

吴同学是老客户介绍过来的，他今年参加完高考，做出留学的决定已经到7月底了，时间很是紧迫，家长也在担心孩子能不能顺利今年秋季入读本科，经过尽快沟通和定校后，就开始做了申请，首先学生和家长对你极其信任才会有很高的配合度，然后再和学校争取沟通拿下录取才会很顺

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• 2019-11-09 10:28:26

雪怡同学高二签约的时候已经考出了托福90分的成绩，高中平日课程成绩也不错。所以我们觉得努努力学生有冲100的可能，这样我们可以用综排前60的大学保底，努力冲前30的学校。但随着申请的临近，学生的托福始终没有达到100，最高成绩92分。

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• 2019-11-05 18:04:03

Y同学是广东某国际班的学生，因为在中英班，学的是A-LEVEL课程，本来一开始的打算是要英国读书的，后来身边很多同学选择了准备去美国读书，可能也是在同学的潜移默化的影响之下，Y同学逐渐坚定了去美国读书的想法。Y同学得兴趣爱好非常广泛，喜欢唱歌，喜欢跳舞，还喜欢

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• 2019-11-05 18:02:54

Z同学从初中就开始想去美国留学了，但是一直没和父母好好商量过，父母之前的想法是希望Z同学可以一直在加拿大读书生活，因为加拿大的生活舒适也很平稳。

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• 2019-11-05 17:55:18

C同学是美高毕业的学生，而且GPA很高，托福分数、SAT分数也较高，硬件方面达到了美国前30本科录取学生的平均水平，但是他的软肋是高中期间没有特别突出的活动或比赛经历，只有一些零散的、一般级别的经历。

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• 2019-11-05 17:47:38

L同学GPA比较高，托福成绩也有97分，唯一不匹配的就是SAT1成绩了，2018年1月和6月总分一样。6月份那次考试在写作上有了一些进步，可是阅读和数学却出现了退步。10月份的SAT1成绩也是不如人意，退步了。

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• 2019-11-05 17:39:48

张同学性格很好，在申请过程中很配合我们。虽然加入的时间很晚，已经是申请高峰期了，但我们马上根据学生的兴趣和专业背景给学生制定了申请计算机工程专业的安排，来满足学生想尽量多学一些CS课程的要求。

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• 2019-11-05 17:36:59

与梁同学结缘是因为学生妈妈好朋友家的孩子是我送出去的，所以梁同学妈妈选择我帮学生办理本科申请过程是很短暂的，按照学生妈妈的话说：廖老师，女儿留学的事交给你我们放心！就因为这一句信任，我和梁同学就此结缘。

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• 2019-11-05 17:30:00

袁同学的留学相关情况，全部都是由爸爸袁先生一手操办。袁先生本身是做生意的，所以想让袁同学也学习商科专业，而且一定要去美国商学院排名非常好的学校才可以。

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• 2019-10-25 17:10:55

认识L同学是基于我之前成功办出去的学生推荐，L同学学校成绩和标准化考试成绩准备都不错，将来目标申请顶尖大学本科，深入了解了学生活动之后发现软实力背景缺乏，正好赶上夏校申请季，和L提了这个背景提升方案后很快和学生一拍即合，最终录取也比较顺利除了哥大以外其他

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• 2019-10-24 11:43:58

高考后孩子的录取下来了，当地的三本学校，家长和孩子都不满意，所以家长就找到我帮孩子申请美国的学校，找到我的时候7月份了，时间也很紧张，孩子很喜欢芝加哥，有哥哥在那边上学，想的互相有个照应。根据情况推荐了学校的方案，就着手准备材料开始申请了。

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• 2019-10-19 17:37:40

方同学办理过程中最大的难点在于托福只有61分，远远达不到直录的要求，所以跟家长沟通之后，我们一致决定申请能接受双录取的院校，但这不仅缩小了择校范围，而且还要保证学校里学生想申请的专业，难度非常大，只能从撰写文书方面入手，加大了文案老师的压力。

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• 2019-10-19 17:34:41

方同学办理过程中最大的难点在于托福只有61分，远远达不到直录的要求，所以跟家长沟通之后，我们一致决定申请能接受双录取的院校，但这不仅缩小了择校范围，而且还要保证学校里学生想申请的专业，难度非常大，只能从撰写文书方面入手，加大了文案老师的压力。

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• 2019-10-19 17:20:35

Q同学是一个对自己非常有规划男孩，在初中结束就跟家长确定好要去美国读本科，高中在学校拿到了非常高的GPA，标化成绩也非常优秀。学生自身的课外活动不多，经过文书老师与学生的仔细沟通之后，挖掘出了学生很多的小活动素材。

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• 2019-10-19 17:13:40

学生签约是在高二下学期，签约时托福成绩还不理想，只有70多分。为了确保前六十能稳妥录取，我们在给学生安排好标化考试时间规划之余，在不耽误托福考试准备的情况下指导学生参加了部分志愿者活动和实习。