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学生是双非学校的,均分81,本专业是英语专业,学生不喜欢自己的专业,从小就喜欢教育教学,只是小的时候家里人不支持她学习,所以硕士阶段想学习教育专业,但又担心自己跟不上新西兰的学习。
F同学一直都是对教育专业非常感兴趣,但是对教育专业并不是特别的了解,通过同学的介绍找到我们来做留学规划指导,首先我们帮F同学详细梳理了教育专业的类型,分为教学与教育学,也就是我们常说的Teaching 与Education。
Y同学,女,国内高一完成,成绩良好,英语成绩不是特别好,不过自从决定去新西兰,目前已经在语言培训学校系统学习英语课程。
小韩同学的姐姐在三年前由我办理送到了澳洲读高中,已经顺利升入本科。他也想要出去留学。
R同学毕业已有三年,从移民新西兰的朋友处了解到新西兰的教育优势和移民政策,便前来咨询好移民、好就业的专业进行深造。
学生因为找了一家机构办加拿大留学,因为提供的材料不完整留学计划不合理被拒签,通过语言雅思学校的同学介绍找到了我,想考虑再申请澳洲或者新西兰,主要是想短期快的拿个文凭回国,也不考虑移民。
Z同学,国内专科文凭,毕业后从事了一段时间的建筑行业的工作,对建筑管理工作特别感兴趣,所以萌生了去新西兰读个建筑管理本科的想法。
B同学,新西兰高中毕业,因没有达到UE成绩,没有满足之前申请到的本科录取通知书中的条件,因此和我沟通要申请梅西大学的预科课程。
Y同学,国内国际初中在读,希望能够到新西兰接受更好的国际教育并拥有更好的语言环境,目标是想进一所语言环境好、教育质量高的中学读书。
W同学,国内影视制作专业本科毕业,希望到新西兰最好的大学奥克兰大学进一步进行深造。W同学大三的时候就联系了我,于是让W同学提前就做好了相关准备。
博士申请需要经验非常丰富的文案老师及顾问老师,罗同学自身条件优秀,立思辰的杨帆老师根据多年经验选出了匹配度最高的导师再由资深文案李老师进行套磁,最终获得导师认可顺利拿到offer,并拿到csc奖学金。
学生高中在大连枫叶,因为学生的雅思没达到直录的要求,一直也没申请学校。校内老师可能因为学生过多,也没有继续跟进和督促学生递交申请。
小G同学目前在国内是一所双非院校在读的学生,均分虽然还不错,但是院校背景不占优势,也正是由于小G同学本科的背景不占优势,所以硕士阶段,小G同学的目标是能进入名校,实现学历的提升。
苗同学通过线上立思辰留学的官网料了解到新西兰留学申请,对新西兰情有独钟,希望可以申请新西兰的八大,了解到梅西大学的工程专业排名不错,1.5年就可以拿到一个硕士学位。天津立思辰留学高雅莉老师表示,新西兰留学的性价比较高,一年学费和生活费加起来25万左右,有一
Z同学在立思辰留学办理新西兰留学,学生在国内工作多年,经验丰富,申请过程中一直都是积极配合文书老师的工作,最终顺利获取学校的OFFER,大龄留学办理成功,实属不易。
Z同学本科学的是计算机专业,本科阶段均分并不是很高,从而对自己是否真的适合这个专业产生了怀疑,来咨询硕士留学的时候,曾经有过换专业到商科方向的想法。