- 全国
在标化的成绩方面,王同学找到我们立思辰时候已经有了雅思成绩,但是成绩已经过期了,所以在我们的建议下又重新参加了次雅思考试,最后拿到了7.5的好成绩。虽然L同学的GRE成绩并未达到学校的要求成绩,但我们仔细分析了L同学的申请背景和学校要求,精准进行定位,最终还
孩子一直有去美国的梦想,但是关于专业一直在纠结,我们鼓励她下定决定并且帮助孩子选择了自己喜欢的专业和学校
在这种情况下,她找到了我们,希望我们能帮助她达成目标。我们的团队愉快地接受了挑战,分析后很快找到了她申请中的重点任务,那就是规划考试、选择合适的学校和专业,以及共同做好文书。
学生是双非院校背景,GPA和托福成绩合格,但学生有两年律所工作经验,一个法院实习,对法律实务的理解也比较深刻,有参与过较多的案件。为了充分体现学生的优势,我们精心打造的简历,可以体现一位专业的律师形象。
学生美本,目标明确,标化成绩优秀,软件方面有多篇论文,校内实验室的科研背景也很丰富,根据学生特点,我们确定将整个文书重心放置于学生对于专业的喜爱和专业读方面,突出了学生的数学能力。所以建议其他学生们一定也要提早准备,让我们的专业团队做背景的深度挖掘,
钟同学在澳洲就读了预科,大专,已经升入大二就读,但是澳洲一直不开放边境,网课效果不太好,钟同学就考虑转国家就读,新加坡疫情控制的好,也不限制入境,并且学制也短,非常适合她。
N同学,国内本科毕业,虽然本科专业和目前工作领域都和IT无关,但仍然特别想学习IT专业,因为对IT有着浓厚的兴趣,也希望能够通过完成学业并找到工作顺利移民新西兰。
J同学,国内高中毕业,之后想从事工程相关工作,希望到新西兰一所不错的学校就读工程本科专业,并且希望时间能尽量短些。
学生教育经历非常不好,自考大专+自考本科,自考本科结束时虽然成绩达到了申请学位的要求,但因为不了解流程而耽误了学位证的申请。本科和大专的专业都是商科类,但学生本人很喜欢法律,毕业后凭个人能力和毅力自学通过了中国司法考试。但因为学位问题对就业有一定影响,
学生是北京外国语大学学生,具体了解的时候是大二暑期开始的。但是因为目标已经非常明确,在确定了学校申请定位,了解了公司背景和老师资历后就确定了办理意向。学生的个人能力很强,但是GPA表现并不算特别突出,所以在整个申请中规划了两段相关的科研经历,同时整理搜集
L同学,国内专科毕业,均分78分,想转学去新西兰的大学读英语教学的本科课程,打算将来从事英文教学工作。
C同学是新加坡PSB学院和澳洲卧龙岗大学合作的金融专业的本科毕业生,本科期间没有做好GPA管理,找到我的时候非常后悔。
吴同学本科在一所双非学校读财务管理专业,但是她对这个专业不感兴趣,一心想学法律,于是大学期间利用所有休息时间修读了武大的法学学士学位。
程同学,三年全日制大专毕业之后,在公司的财务部工作了三年,由于学历原因,提升空间有限,于是产生了去留学读书,提高自己学历的想法。
Y同学就读于加拿大一普通综合类院校金融专业,学生的优势在于海本的背景,以及GPA还不错,劣势在于申请每年的大热门——金融专业,同时学生的本科课程设置中,量化科目背景很少,比较明显的量化学科仅有宏、微观经济学、微积分课程。了解学生的情况后,还是决定帮助学生
王同学从小对日本文化比较喜欢,所以在高中毕业就决定去日本留学,但因为一些个人原因耽误了,虽然时间比较紧张,但是经过共同努力,学生获得日本东方国际文化语言学校的录取。
L很有自己的想法,对英国院校非常在乎综排和专业排名的权重。在确定了学校之后,就开始帮助学生规划准备一系列的申请材料,现在英国院校对于学生的实习项目经历以及文书要求逐步提高,我们在文书上着重润色和突出了学生的优势,增加了学生对要申请专业的理解和对自己的定