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学生就读于一双非艺术类院校,本科专业为影视制作,由于自身从小收到班主任老师的影响,励志将来从事教育行业,因此咨询我转专业申请的问题。由于学生现专业和教育毫不沾边,但由于时间比较早,因此我帮学生规划了几段和教育相关的实习,以便于在申请材料中可以体现学生
学生本科是宁波理工大学的,这个学校是浙大的附属院校,虽然学生均分还可以,但是院校的背景相对有一点的薄弱。L同学有一个名校梦,希望可以尽量冲刺世界排名高的学校;于是我们在整个的申请流程中下了一番功夫,从选校、选专业,到申请材料的制做等。KCL大学近几年才有
小李同学的均分略低,但是在规划方案的时候非常想申请排名靠前的学校,但是QS前100的英国学校里很多商科专业都只接受211/985学校的学生,之后通过详细查阅各学校专业的具体均分要求,我们为其申请了利兹大学的可持续商业硕士,由于该专业不在商学院开设,所以对于上海海
学生是去年找到我们的,当时大三,有两个月的实习经历,均分是79.5,均分不占优势,然后我们根据他的目标院校的要求,给他规划学习方案,把学分占比重的学科刷分,最后均分是82点几接近83,然后我们给他冲刺了英国的UCL,递交了两周就下录取了。
学生本科学习的是商务英语,跟我们沟通的时候是刚刚读大二,然后自己有出国的想法,但是知道自己的本科院校背景不好,并且平均分也不到80分,所以比较焦虑。找到我们后,我们给学生做了整个本科的规划,包括背景提升,做实习,安排英语考试等等一系列的工作,最终家长明
Z是北师珠双非院校的大三学生,确定了英国和香港申请。在确定了学校之后,就开始帮助学生规划准备一系列的申请材料,现在院校对于学生的实习项目经历以及文书要求逐步提高,我们在文书上着重润色和突出了学生的优势,增加了学生对要申请专业的理解和对自己的定位,对未来
学生是双非院校,大四的时候就很纠结是否出国,由于资金等等原因,后来赶上疫情,又有些举棋不定。但是毕业后发现,没有好的就业机会,因而和家长商量,还是决定出国留学,虽然会GAP一年,但是还是决定出国留学,提升自己的竞争力。再经过半年的跟进了解,很快联系我们立
刚开始接触W同学时,感觉他对自己很没有信心,因为他是从美国两年社区大学升到普渡大学的,虽然绩点比较高,但他仍觉得会影响到自己的申请。经过多次深度沟通之后,从学习能力、本科院校背景、专业背景、实习经历等各个方面帮W同学建议信心,最终决定把全球前20的伦敦大
学生海本英国Exeter大学管理学专业,大二下学期找到袁老师开始咨询规划,目标冲刺UCL,布里斯托大学是保底选择。
学生本科背景不好,属于双非二本,但优势是均分高、本科背景是营销专业,研究生想继续攻读营销相关专业。学生本身只想去QS世界排名前100的学校,但商科类专业又是英国申请要求最高的专业,无论从本科院校背景,专业背景、绩点等方面都有比较高的要求。所以在充分了解学生
学生是一所985大学的学生,标化成绩是比较优秀的,但是学生一直自信心不足,总觉得自己不太可能申请到好学校,在咨询各个机构时,对顾问的规划都一直持有怀疑态度,经过我们的耐心讲解,分析了英国学校对于学生的具体要求,也详细分析了学生的自身优劣势,学生对自己的情
学生本科国内双非院校,学的汉语言文学专业,最开始没有想着出国,就想将来当一个老师,后来同寝室的准备出国,跟家里人沟通之后也开始准备,当时跟学生是线上沟通的,最后确定了申请区域研究里面的东亚研究,学生很配合老师准备文书,也顺利拿到了谢菲的offer。
这个学生也是通过熟人介绍来的,当时家长在外地,也不是很放心,家长当时比较纠结,担心孩子学校背景不好,申请不到国外的好学校,根据孩子的和家长的要求,我给孩子设计了英国的学校方案,孩子最想去爱丁堡大学,但是因为条件的原因,也给家长提出了澳洲的方案,但是家
学生本科是西南财经大学,想去世界排名前100的院校,所以规划的也比较早,大二就开始了解留学,雅思也在大三开学的时候就考了6.5,学生跟文书老师配合也很好,最后也顺利申请到了谢菲尔德大学。
学生本科背景211,专业学习成绩不错,均分有80分+,对申请有利;申请期间老师和学生头脑风暴,发掘出学生的潜在亮点,自身的申请优势,再结合目标院校的录取要求和特点,帮助学生完成专属的极具竞争力的阐述。
孩子就读中国双非院校英语专业,由于从小喜爱英语,所以选择了英语专业,并且在学校参加了很多专业的省级和国家级竞赛,翻译证书考试,雅思在大三的时候就已经考出了7.5的成绩,申请国外硕士选择了TESOL专业,最终获得了华威大学的offer.
学生国内读的普通双非,本科成绩83,读的是文科类专业,一直做的是市场相关工作,有3年多的工作经验,但是学生看了埃克塞特的方向之后很喜欢,课程也比较匹配,最后就申请了埃克塞特,也顺利拿到了offer。
学生原本是想自己申请的,但是实在也摸不着留学申请的头绪,比较了多家机构之后,选择了我们立思辰留学。结合着学生的专业背景和现有成绩,我们很快给出了留学方案,也得了X同学的认可,于是文书思路沟通、文书制作、网申填写很快落实下去。很快X同学的offer就下来了,首
王同学和妈妈通过朋友介绍来找到我,自己已经明确了想要申请香港研究生的计划,因为看过王同学的所有背景材料,评估下来判定王同学缺乏相关研究经历和实践经验,同时背景院校不是很有优势。
学生是云南某双非学校本科毕业,有4年的会计工作经验,学生目标比较明确,从开始就决定申请英国,2021年2月的时候找到我们准备申请2022年9月入学。因为学生准备的时间比较早,所以有充分的时间准备申请材料,一开始,没有深入了解的时候,只知道学生的本科背景是双非院校