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• 2024-04-19 11:28:15

Liu同学，中国石油大学无毕业证学位证，只有结业证，加权均分73.23，德比大学工程管理学士（荣誉）。

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• 2023-05-08 16:41:45

W同学，武汉光谷外国语学校，Alevel体系，成功申请伦敦国王学院物理本科专业。

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• 2022-09-21 13:53:40

学生读的是International Baccalaureate (Diploma)，IB其实是所有国际课程中最难度的课程之一，要求学生全面发展，6门功课门门都不能短腿，否则总分就会被拉下来，以至于申请不到顶尖大学。W同学就是相对偏科有点严重，喜欢的商科课程读的比较好，理科相对差一些，预估均

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• 2022-09-21 13:50:19

学生读的是International Baccalaureate (Diploma)，IB其实是所有国际课程中最难度的课程之一，要求学生全面发展，6门功课门门都不能短腿，否则总分就会被拉下来，以至于申请不到顶尖大学。W同学就是相对偏科有点严重，喜欢的商科课程读的比较好，理科相对差一些，预估均

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• 2022-09-19 13:47:18

小H同学是我们宜昌当地一所国际学校的学生，目前A-level课程在修的科目有数学、进阶数学、物理，其中数学已经结完了整个A-level的分数，小H同学由于从小家庭环境的及个人成长经历的影响，对飞机制造很感兴趣，同时也喜欢机械的拆卸组装，所以本科目前很清晰选择了机械工

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• 2022-09-19 13:44:46

小H同学是我们宜昌当地一所国际学校的学生，目前A-level在修的科目有数学、进阶数学、经济，已有的是中文是A*的成绩，主要的意向方向是英国传媒大类的专业。H同学在学校期间一直是积极的有参与到文艺工作中，有过组织编排舞蹈及主持大型活动的经历，所以在整理文书素材的

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• 2022-09-19 13:39:53

小P同学是国内某国际学校的往届毕业生，毕业之后考虑到自己当时对于化学专业的喜欢，选择了入学澳洲悉尼大学的药剂学专业，但是在入读之后发现跟自己想的不一样且课程消化有难度，于是找到我想要重新申请英国方向的院校偏商科文科类的专业，并且制定要去英国的曼彻斯特大

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• 2022-09-18 17:48:10

小G同学是我们当地一所国际学校的学生，学的是A-level课程目前已经到了A2阶段的学习中，在修的科目有数学、进阶数学与化学这3门，成绩分别是AAB，在跟小G同学沟通的过程中，发现她很喜欢化学这门课，也希望能这这门课的基础上去延展本科阶段继续学习的专业方向。

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• 2022-09-18 17:08:35

小H同学是某国际学校A-level课程在读的学生，目前只有三门有效成绩，其中一门还是中文，然后是一门基础数学与一门进阶数学，而她主要想升学的目标方向是英国，中文在英国虽然也有很多院校认可，但是必须在制定申请方案之前提前确认清楚哪些院校认可，不然很可能递交之后

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• 2022-09-18 16:36:45

小H同学是我们宜昌当地一所国际学校的学生，目前A-level在修的科目有数学、进阶数学、物理，其中数学已经结了A*的成绩，主要目标是想申请英国的机械工程的专业，定校的时候最心仪的是英国的爱丁堡大学的机械工程专业。

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• 2022-09-18 11:20:04

小R同学21年8月就已经在某国际学校完成了A-level课程学习，由于当年填报志愿及后续升学前缺乏专业老师的指导，导致21年入学掉档了，不得不gap一年重新申请英国的本科，重新申请的时候小R同学为了避免再次出现同样的错误，选择了交给我们来帮他做专业规划。

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• 2022-09-18 11:13:58

D同学是经身边朋友推荐找到了黄老师咨询出国留学事宜，孩子是本地一所普高在读的学生，日常休息时间比较少，就算是休息基本也都在补习，所以前期整个过程都是家长在帮孩子做了解。家长过来咨询留学一方面是孩子想出国；另一方面是担心国内高考无法考到理想的学校，表现的

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• 2022-09-17 14:43:33

X同学很喜欢英国，所以在中考升入高中的时候就毫不犹豫的选择了国内的一所国际学习读A-level课程。学生找到黄老师的时候还是高二在读，学生本人在学校成绩相对不错，日常考试也比较稳定，特别是数学科目，成绩都是比较不错的。由于对留学了解不够深入，需要有专业的老师

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• 2022-09-17 14:31:09

D同学通过自己身边的朋友推荐找到了黄老师，想要了解英国留学的事宜~起初刚认识的时候D同学告诉黄老师他马上就本科大二了，因为对自己所学的本科专业不感兴趣，在大学期间挂了很多科，感觉自己快要读不下去了，打算办理休学，所以想要做一下留学申请的规划~其实D同学从大

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• 2022-09-17 14:17:16

F同学是国内一所普通本科院校在读的学生，来咨询留学的时候已经比较晚了。她是在大四下3月初有了留学的想法，因为查询了国内的考研成绩，感觉考上自己国内目标院校的几率不是很大，所以跟家里人沟通，不想再浪费一年时间在国内研究生考试上面，家长也表示支持，于是找到

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• 2022-09-14 12:37:18

学生在国内一所国际学校读的是A-level课程体系，学生找到黄老师的时候还是高二在读，学生本人在学校成绩相对不错，日常考试也比较稳定，特别是数学科目，成绩都是比较不错的。由于对留学了解不够深入，需要有专业的老师来指导申请定校事宜，所以经过身边朋友推荐家长联系

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• 2022-09-10 10:56:18

小G同学是国际学校A-level课程在读的学生，整体成绩不是特别好，申请的时候已有的成绩比较优势的是中文A跟2门数学A，物理相对比较薄弱，申请的专业方向综合对比之后考虑了他目前科目的优劣势，选择了基础类学科的数学专业，同时院校的定位上由于他中文以外的3门科目不具

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• 2022-09-10 10:53:18

Z同学是国内一所重点高中在读的学生，也是今年的应届高中毕业生。学生家长是在学生刚入高三的时候找到的黄老师，刚开始Z同学和家里人对于出国留学没有太多的概念，考虑到高考存在的不确定性决定给孩子用国外院校做保底，两边同步进行，降低孩子的升学风险~

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• 2022-08-12 16:29:44

学生是初中毕业读的五年制大专，后来学校有合作办学读了一个英国预科课程，学生学习非常努力，预科成绩全A，因此结合大专成绩+预科成绩，顺利拿到了英国布里斯托大学的录取通知书！

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• 2022-07-19 17:26:38

刘同学就读国内某中美班，学习的是美国课程体系，考了三门AP都不太理想，因为疫情ACT or SAT都取消了。家长当时找到我，很焦虑，觉得美国疫情严重不打算让孩子过去了，AP成绩又不好，SAT or ACT也没办法考，很担心孩子没有学上。