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学生之前曾尝试过DIY英文项目，但是未能成功，学生感到有些焦急于是找到了我们。为了能帮助学生在最短时间拿到内诺，文案老师准备出了优秀的履历书，研究计划书等材料，并马上开始联系教授。她出色的语言成绩以及大学期间优异的学业成绩马上赢得了一位教授的青睐，希望和
学生就读于国内三本院校，日语专业，N2阅读满分，由于专业的限制，可以选择的研究方向比较少，于是找到我进行了解沟通后，决定教育学方向申请，因为想节约时间和费用，考虑直接申请日本的研究生，经历了各种对比学校、研究方向匹配度较高的导师、研究计划书的修改之后，
金同学是一位典型的学霸，在学校的成绩一直是名列前茅，年级无人不知的小明星，学生是在大二的时候定下去日本留学的事情，在这之后，金同学就开始了学习日语。
学生是成绩虽然不太好，但是很努力，在申请过程中也非常配合我们的工作，最终能够顺利的心仪大学的offer，再次祝贺他。
学生之前曾尝试过DIY英文项目，但是未能成功，学生感到有些焦急于是找到了我们。为了能帮助学生在最短时间拿到内诺，文案老师准备出了优秀的履历书，研究计划书等材料，并马上开始联系教授。
B同学本科期间一开始没有打算出国，学业放松导致很多课不及格，绩点很低。大三有出国想法后开始自学日语。但最终没有拿到成绩。由于其他方面都不占优势，老师们在履历书中重点突出了该同学的实习工作经历以及丰富的课外活动。
学生一直很喜欢日本的文化，自己通过平时的动漫、影视作品学习了日语。一开始父母考虑到去日本留学孩子会很辛苦，并不同意孩子出国留学。但因为学生很坚持自己的目标，自学了日语，也做了很多留学前的了解和准备，最后在李老师的帮助下，父母也同意了学生的想法。因为学
学生背景是普通本科，经济学专业。在即将毕业的时候发现就业非常困难，投了很多简历都被拒了，所以学生和家长果断选择了出国留学。学生的诉求很简单，想去日本，但是不想耽误太多时间学习日语，最好选择英语授课的项目。针对于此，我这边给出了几个学校的申请方案，学生
学生是国内211背景的本科生，汉语言文学专业，一直酷爱日本文学，平常喜欢看日本的文学着作，大三的时候决定想要去日本留学，且放弃国内的保研名额。学生目标明确，不想去东京地区，最终在申请的过程中还考出了高分的托福成绩，顺利被神户大学录取。
学生是国内普通双非大学本科，但非常热爱日本这个国家，日语非常流利在申请的时候取得了高分150分的日语一级成绩，且考出了70分的托福，学生在和日本教授面试的过程中日语口语非常流利，和教授探讨了很久专业的知识，教授表示非常喜欢，当下决定录取学生。
东京外国语大学（英文：Tokyo University of Foreign Studies；日文平假名：とうきょうがいこくごだいがく），简称东外大，是于1897年建立、1949年开设大学教育的日本顶尖、世界一流的著名外语类国立大学。该校位于日本东京都。
王同学从小对日本文化比较喜欢，所以在高中毕业就决定去日本留学，但因为一些个人原因耽误了，虽然时间比较紧张，但是经过共同努力，学生获得日本东方国际文化语言学校的录取。
学生是国内普通二本本大学毕业生，日语成绩有2级，英语不太好，均分78，想申请日本的工学方向，经过申请老师的认真分析并且跟学生充分沟通后，确定了几个申请学校和教授，最终学生也成功的拿到了广岛大学的offer。
日本九州大学是日本帝国七大之一，在接到东京大学的拒信后不久就能拿到九州大学的offer，大家都非常高兴，因此学生和家长在拿到九州大的offer后也不考虑其他学校的申请了；
学生是国内普通一本大学毕业生，日语成绩只有2级，没有英语成绩，gpa不到3.0，想申请日本的经营学方向，经过申请老师的认真分析并且跟学生充分沟通后，确定了几个申请学校和教授，最终学生也成功的拿到了横滨市立大学的offer。
名古屋大学（日语平假名：なごやだいがく），简称名大（めいだい），本部位于日本爱知县名古屋市，是一所日本顶尖、世界一流的著名研究型综合国立大学，日本中部地方最高学府。
学生本身是语言类大学，院校背景一般。有学姐介绍了立思辰，自己和家里人也多方面去了很多中介。在综合比较后选定了立思辰留学。学生本身是日语专业，英语没有成绩取得了日语N1。拿到了心爱学校的录取通知。
疫情原因学生想申请亚洲国家，但是背景也不是特别好，立思辰留学胡老师推荐了在日本已经很成熟的SGU项目。录取到了由立命馆和澳洲澳国立联合办的学位，不管是学校排名还是课程，都让学生非常满意。
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