• 澳大利亚 预科
• 2020-12-26 15:47:30

学生目前在读高二，标化成绩比较差均分60+，想去澳洲读本科。家里人想让孩子尽快出国，综合评估学生背景后建议申请预科。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-12-26 15:36:13

学生本科是2+2中美合作的形式，大三大四是美国一所学校全英文授课，但是人在国内，属于合作项目。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-12-26 15:19:53

冯同学，浙工商背景，定位申请世界排名前一百学校：悉尼大学、莫纳什大学，专业定位是本专业申请。

• 澳大利亚 成功案例
• 2020-12-21 14:37:10

学生本来想申请美国的，提前就准备了托福考试，但是由于疫情的影响，再6月份的时候，父母也纠结是否还继续美国，还是国内考研，还是换国家。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-12-09 17:24:39

Z同学高中毕业后，先在深圳清华大学研究院就读跟英国合作的2+2合作办学项目工商管理专业，入学后受身边同学的影响，决定改道去澳洲留学。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-12-09 17:13:14

Z同学是211背景的学生，房地产专业在读，在整个沟通的过程中说了很多自己的想法，目标很明确，希望可以申请到世界排名前五十的学校，研究生还是想继续读本专业。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-12-09 17:05:52

X同学本科就读于一所双非院校，化学相关专业。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-12-09 16:58:38

陈同学咨询留学时大学本科毕业1年，就职于自己家的公司。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-12-09 16:51:10

学生在国内双非院校读环境工程专业，均分87.39，想申请本专业且想短时间完成硕士，确定要去悉尼地区，结合学生对名校的向往，最终为学生确定了悉尼大学和新南威尔士大学的申请方向。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-12-08 17:28:28

L同学就读于宁夏财经职业技术学院，是一所大专院校，在大三时候接触到身边有留学的朋友，所以自己也想毕业后去国外留学提升自己。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-12-08 17:19:55

C同学的大学均分还行，但就读学校非211、985，背景比较平淡，没有自己比较突出的亮点，课外活动参与的也比较少。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-12-08 17:05:05

T同学有明确的申请学校和专业，在做了相关实习后，在文书中重点突出学生对于申请专业的理解和相关经历。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-12-08 16:50:00

起初是家长联系到我，家长和我说老家不在昆明，来昆明只是看亲戚，倾向回老家找留学机构。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-12-08 16:41:52

Cao同学是老客户推荐给我的，之前原本想去英国的，绩点不高，加之合作办学背景，在英国认可度很低。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-12-05 17:20:22

李同学咨询留学时在读大一，李同学本科专业是金融，发觉自己在本科学习到的内容不是特别理想，所以想去留学。

• 澳大利亚 本科
• 2020-12-05 17:04:36

学生是在瑞士读了一年酒店管理本科，因为一些事情回国了，现在想出国继续完成本科学业。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-12-05 16:51:25

学生本科就读于江西科技师范大学，非985、非211，且GPA比较低。

• 澳大利亚 本科
• 2020-12-05 16:43:19

X同学是珠海某独立学院的学生，自小喜欢生物课程，但是高考后却没有进入国内自己喜欢的大学和专业，无心学习的他很艰难的度过了大一上学期的时光。

• 澳大利亚 本科
• 2020-12-05 16:33:41

ZHAO同学在找到立思辰留学郭老师之前已经拿到英国本科的录取，但是由于雅思一直没有考出来，所以不能过去。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-12-01 11:43:06

C同学一开始是办理香港硕士，但由于香港事件，家长比较担心，加申了澳洲。