鉴于学校小班教学特点，老师在课堂上有更多机会关注每位学生的学习状态和进度。同时，老师很愿意与学生们在课前或课后互相交流讨论。
Concepion Miller 博士教授高年级学生的AP 环境科学， 本科专业农业，后获得蒙大拿州立大学植物病理学博士学位。
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