- 全国
学生一开始是同时考虑英国和香港同时申请,在犹豫的时候我们给学生分析了英国的就业前景和回国之后的职业导向,学生最后定在了英国。一路上都很配合材料的准备,同时也在等待结果的时候考出了合格的雅思,学生申请的是 International Management & Marketing专业,在
学生妈妈是在2018年10月找到我的,学生当时大三,成绩还不错,没有确定具体的留学目标院校。我跟孩子沟通了,孩子在本科阶段成绩不错,专业课的成绩也很好,还跟老师参加了一些科研项目,发表了核心期刊论文。根据学生的情况,我给学生制定了雅思学习计划,文书写作计划
学生的父母在找到顾问张老师时,已经是大四下学期开学,学生刚刚经历完考研的失败,此想来咨询一下是否有能够当年出国读研究生的机会。张老师和学生及学生家长一直都是在线沟通,就给学生选定了可申请的院校及专业范围,并清楚地向学生及家长说明了英国申请的截止时间和
学生的父母在找到顾问张老师时,已经是大四下学期开学,学生刚刚经历完考研的失败,此想来咨询一下是否有能够当年出国读研究生的机会。张老师和学生及学生家长一直都是在线沟通,就给学生选定了可申请的院校及专业范围,并清楚地向学生及家长说明了英国申请的截止时间和
跟Huang同学的第一次见面是在农历春节前期,我仍旧记得由于当时国内疫情爆发,我们彼此带着口罩在办公室交流英国留学和制定申请方案的样子,那天我们在办公室一直沟通到晚上10点,Huang同学和妈妈对我们的敬业精神十分感动,当天就签订的英国留学服务协议。
学生是山东省内重点财经类2+2大学的学生,本科专业是经济与数学方向,然后想去英国读研究生,给学生做了英国商科申请方向的介绍,于是开始操作英国留学申请。
学生是在我们公司举办秋季教育展,我的另一个学生推荐过来的,这两个学生我都未曾见过,远在青岛学习,才从马来西亚的中学转学过来,虽然两人均为成年,但是由于从小在海外读书,比较独立,家长对于申请事宜,也不会插手,全权由孩子自己在办理,出于对我的信任,学生在
我跟C同学素未谋面,他是我其他学生的同班同学,在认识的当天就立马确定找我办理了英国本科申请,他的整个求学过程还是比较曲折的,国内中学毕业后直接去马来西亚,在马来西亚读O水准课程,但是通过一个学期的学习就发现马来的教学各方面都不适合自己,然后回国在中国海
这个学生和家长也是从来没有见过,远在河北唐山,通过其他的家长介绍,通过与学学校自己的申请老师进行了对比之后,还是很信任的把孩子的申请交给了我们,孩子高考结束后没有顺利升学,家长把孩子送到北京的中国传媒大学的预科中心,学习插画预科,孩子在预科期间跟家长
学生国内本科是四川大学,学的是电气工程,考完研究生,觉得发挥失常,在1月份找到了我,咨询了英国留学。当时学生对留学还是不是很确定,对自己的未来也很迷茫。我给学生详细介绍了英国留学的优势,英国留学的时间规划,他目前的优势和劣势,英国的课程设置。 也给他分
学生是同班同学推荐选择了我来帮他规划申请事宜,学校背景虽然是双非,但是由于地处在上海,学生的学校在金融类院校还是非常具有实力的,因此他们具有非常有含金量的实习,在申请中也发挥了一定的作用,伦敦大学玛丽女王学院可以说是学生的初心学校,比起前100的利兹诺丁
LI同学咨询我的时候是一名准高考生,就读于合肥一所普通高中,像所有高三学生一样周一到周六上课,周日补习班,父母和学生本人也习惯了这种高强度的学习。后学生了解到英国留学相关信息和父母来咨询,在综合对比国内高考和海外留学两条道路后,学生和父母一致选择了高考
ZHU同学来咨询的时候是南京一所专业知名类院校大三下学期的学生,当时均分已经达到88分,雅思6.5,确定申请英国的研究生,目标是G5院校,所以从大一开始就很注重学术分数,雅思也是在大学考完四六级以后立马学习的;和大部分学生相比,ZHU同学的准备相对很充分,申请在9
学生是通过朋友介绍过来的,本科是国内知名的985院校,专业对口,GPA、雅思成绩都很优秀,一个典型的工科学霸。他有非常清晰的目标,英国只考虑G5以及爱丁堡、曼大这样的学校。学生是块好玉,但是要达到想要的目标,也需要匠心雕琢。为此,我们建了Z同学的VIP高端申请微
学生本科已经毕业,有1年工作经验,申请时雅思成绩也达标。重点在于申请的专业不专一:有房地产,也有市场营销,还有供应链管理,同一个学校也有申请不同专业的现象,准备文书时要特别注意避免内容互相冲突,尤其是专业兴趣和职业规划。除了硬性条件上的优势,陈同学能顺
学生是软件工程专业的学生,从大二开始见面沟通留学的事情,孩子就非常的谦虚谨慎。印象非常深刻的是,学生来了说的第一句话就是:“老师您一定要给我推荐个大城市的学校,我真的不想在村里上学了”。
学校背景普通,牙科专业录取难度大。学生不想学习牙齿卫生类理论专业,但没有实际工作经验申请牙齿类专业比较难,在学生投递申请前,我们把所有的材料准备齐全,包括学生的文书材料突出学生的成绩和实习经验优势,然后把学生的一些相关的辅助材料也一同翻译好递交给学校
文书强调了学生丰富的背景以及多年从业经验中和教育相关的一些内容。并要求学生在递交时考出雅思6.5的成绩 带着雅思同时申请。会加大成功的几率。
刚开始接触的是学生爸爸,后来一家三口见面,学生也一度犹豫申请传媒相关还是教育学,主要是考虑到孩子的就业问题。孩子虽然学的是播音主持专业,但是学生喜欢电影策划和摄影,详细了解孩子的情况,结合学生的兴趣爱好,决定申请电影学专业,目标院校是爱丁堡大学。为了
C同学是山西大学的的哲学学生,学生最开始来的时候,均分只有81,而且大四也没有课,但是对于学校的排名还是有要求的,我建议学生大四的时候选修所有的网课,学生最开始比较排斥,我耐心讲解了英国的申请事项,学生最终同意了。而且没有实践任何背景,所以我从学生的实践