• 英国 硕士
• 2021-06-03 11:48:45

C同学原本预计是考虑美国留学，从大二开始起就一直在为美国申请做一系列准备，比如托福的学习、备考，以及相应的背景提升规划。但因为国外局势和疫情影响，最终决定同时考虑英国申请，进行英国美国留学混合申请，为自己留学成功多提供几种可能性。于是在我们同步开始了英

• 英国 硕士
• 2021-06-03 11:26:16

S同学一开始准备的国内研究生考试，在预测到考研结果并未达到预期时，临时决定申请英国留学，由于孩子的大学成绩不到80分，以及家长不想让孩子在英国的学习太难，最终我们给孩子定位了阿伯丁大学获得CFA一级认证的金融专业进行申请，在确定申请后，家长远程与我们签定合

• 英国 硕士
• 2021-06-03 11:20:37

刘同学的均分和院校背景都不占优势，但是刘同学非常希望能去世界排名比较靠前的大学就读研究生，经过我们综合评估，也和学生进行了比较长时间的沟通，最终决定申请相对冷门的专业，以获取排名靠前大学的录取，而学生也顺利获得了谢菲尔德大学（世界排名78）的录取

• 英国 硕士
• 2021-06-03 10:58:12

W同学找我们办理比较晚，办理周期很紧张，同时学生的背景比较一般。因此我们只能抓紧时间帮助学生整理还没有截止申请的学校，同时依次评估学生的背景，帮助学生选择出最佳的申请方案。文书环节也加紧和制作节奏，文案团队的老师现场和学生进行头脑风暴，并在一周内制作出

• 英国 硕士
• 2021-06-03 10:53:23

学生很早就开始萌生留学的想法，所以一直很在意自己的均分，大学期间有很多段学校实习经历和一篇论文，对自己未来的职业规划非常明确。根据学生的基本情况和要求快速给出了定校方案，学生配合度非常高，最后拿到了曼大的offer。

• 英国 硕士
• 2021-06-03 10:52:47

L同学本科在澳洲完成，而且也在国内找到了一份满意的工作，薪资待遇不错。但是因为国内的工作时间长度和强度，都让人感到比较疲惫，所以L同学有在考虑是不是可以去再次提升一下学历，寻求更好的机会。在咨询了蔡老师详细情况后，了解到目前英国针对留学提供两年的工作签

• 英国 硕士
• 2021-06-03 10:42:54

学生目标非常明确，因为男朋友在伦敦，所以只想去伦敦的学校。在定校之前我时常开导学生，不一定要往伦敦去，英国不是很大，小火车非常方便，从一个城市到另一个城市非常的方便快捷。最重要的原因伦敦学校的分布非常的极端化，要么学校非常顶尖要么学校非常的不好，中档

• 英国 硕士
• 2021-06-03 10:28:53

GAO同学本科是在香港浸会大学就读，本科GPA不高，2.5，不到3.0. 学生找到我们时，希望可以申请英国名牌大学读商科。学生对于研究生专业并不挑剔，只希望排名上能越靠前越好。其实这代表的是很多学生的普遍想法，专业可以调剂但学校排名要高。虽然这并不是全无道理，但我

• 英国 硕士
• 2021-06-03 10:18:42

学生的本科背景不佳，去年已经拜托我们申了英国和香港的学校，最终因为雅思没有考出来，选择了入读英国莱斯特大学的会计金融专业，入读之后好是想冲刺一下英国前一百的名校，所以找到我要继续申请另外一个硕士学位。

• 英国 硕士
• 2021-05-07 17:45:01

学生就读于985院校的动物医学，考虑转专业就读管理类硕士，了解了他的情况和意愿之后，我们详细为他介绍了英国、新加坡的申请流程和难易度，并对专业的内容和未来就业规划给出了建议，他经过慎重考虑，最后选择了谢菲尔德等三所大学递交申请。整个过程同学都很配合，并经

• 英国 硕士
• 2021-05-06 17:14:00

双非大学背景，无雅思；优势：GPA较好有相关实习经验，初次接触学生时她表明非常清楚自己双非的劣势，但非常想去英国排名QS前100的大学，于是我们大量补充了软性材料，如权威的实习证明，英语能力证明，推荐信，个人陈述等材料，在我们强大的文案团队与学生的配合下，最

• 英国 硕士
• 2021-05-06 17:10:44

学生劣势双非院校，背景不占优势，优势：学生有教学实习经验且支教经验丰富，在规划中，着重体现了学生的教学实践经验，撰写了非常丰富个人陈述和GPA提升规划，最终完美斩获世界排名91的利兹大学录取。

• 英国 硕士
• 2021-05-06 17:05:37

211大学背景，劣势：GPA较弱，通过与学生深度交流后，挖掘到学生有非常丰富的课外活动经历，且有相关的实习经验并持有证书，因此我们给学生准备了非常优质的个人陈述和权威业内人士的推荐信，最后成功斩获了世界排名77的格拉斯哥大学录取。

• 英国 硕士
• 2021-05-06 17:00:55

211大学背景，劣势：GPA较弱，且无相关工作经验，通过跟学生详细沟通后，发现学生有非常强的学习能力，且参与过很多实验项目，同时我们充分利用了公司平台优势给学生安排了相关实习并拿到了行业内权威人士的推荐信，结合以上所有的软性材料递交申请，最后成功斩获了英国

• 英国 硕士
• 2021-03-16 10:30:28

学生属于跨专业申请教育类专业，本科在某普通二本院校就读行政管理，因为自身对于教育学比较感兴趣，因此在读期间和毕业之后均在教育或培训机构有过实习和工作，有较多段的教育学相关经历。学生规划的时间比较早，在申请当年3月就开始规划，赶上了第一批次的递交，因此在

• 英国 硕士
• 2021-03-15 11:43:39

L很有自己的想法，对英国院校非常在乎综排和专业排名的权重。在确定了学校之后，就开始帮助学生规划准备一系列的申请材料，现在英国院校对于学生的实习项目经历以及文书要求逐步提高，我们在文书上着重润色和突出了学生的优势，增加了学生对要申请专业的理解和对自己的定

• 英国 硕士
• 2021-03-15 11:39:44

学生是双非院校，大四的时候就很纠结是否出国，由于资金等等原因，后来赶上疫情，又有些举棋不定。但是毕业后发现，没有好的就业机会，因而和家长商量，还是决定出国留学，虽然会GAP一年，但是还是决定出国留学，提升自己的竞争力。再经过半年的跟进了解，很快联系我们进

• 英国 硕士
• 2021-03-15 11:36:01

跟学生和家长沟通后，我交流指导明确了学生的专业和院校定位，谨慎而又精确的定下了冲刺的院校选择，伦敦大学国王学院、曼彻斯特大学、爱丁堡大学等。而在专业选择方面学学生听取了我的建议选择了EducationinArts&CulturalSettings、InternationalRelations等专业。

• 英国 硕士
• 2021-03-15 11:32:17

学生是2020年7月份找到我的，9月份就开放申请了，她来的时候稍微有点晚。学生成绩不错，985大学均分87，雅思7.0单项6.0。学生目标很明确就是G5的学校。学生很在乎文书质量，当时还跟我们高端文书老师进行了半个多小时的沟通，然后敲定了申请。学生很有自己的想法但是也很

• 英国 硕士
• 2021-03-15 11:20:39

学生是双非院校，应用心理学专业，去年12月考研后，今年年初并不是很理解，但是介于担心国外疫情和语言问题，迟迟还是没决定好是否要留学。在我们的讲解下了解到，疫情对英国申请来说是一个好机会，本身学校排名不占优势，语言又可以通过其他测试水平进行补充，所以也算