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王同学,国内某大学日语专业毕业,想换专业申请日本大学院,由于学生英语水平很好,因此建议学生直接申请早大IPS项目。通过一番努力和学生的积极配合,喜获早稻田大学OFFER一枚。
刘同学,国内某985大学五年制药学专业毕业,申请日本大学院。学生在大二找到牛老师时,发现学生成绩优异,语言天赋好,托福102分,日语N1,并且专业知识扎实。通过两年的专业指导老师的相关入学考试、面试等辅导,喜获东大药学录取,恭喜刘同学。
林同学曾以优异成绩考入华中科技大学机械专业,目标是进入日本排名前5的大学进行深造,梦想在硕士研究生毕业后前往丰田、日产等世界知名汽车制造企业从事机械设计方面的工作。
L同学通过上网浏览一些留学相关资讯和宣传后,主动找到了我们。通过好几次面对面深入沟通了解到同学的雅思成绩6.5分和本科GPA3.3的背景下,想要申请日本的大学。该同学的雅思成绩与平均成绩不能说非常优秀,仅仅凭借学术成绩和背景获得日本早稻田大学招生官的青睐其难度
韩萌杰老师,立思辰中国TOP100白金级规划导师,资深留学规划师。负笈东瀛,专攻日本文化。在日本生活的六年,多角度观察日本社会的方方面面。作为留学生,熟悉日本大学的申请流程及对学生的具体要求。作为中国人,通过各种方式互动,更理解海外华人的生活模式和心理状态
学生国内高考失利,被国内一个大专院校录取,读了一个学期之后决定休学申请日本留学。但因为要放弃国内的学历,家长一开始并不支持,反复沟通之后,家长也实际详细了解了日本的留学情况,同意学生留学。办理途中也帮助学生与国内大专学校沟通开具相关证明材料,最后顺利
学生国内专业非本专业并且是自考生,没有学位证书,毕业时间已经有4年了,从事的工作是设计工作,而且有很多作品,虽然作品的水平很一般,但是也算是有基础,故而只能推荐本科编入,起初学生想申请硕士,因为硕士需要国内的教育年限对等,虽年限对等,但是难点在于无学位
一开始跟学生和家长沟通的时候,学生和家长是打算从国内直申日本修士的,并不考虑走研究生这一条升学途径。在国内直申日语必须在国内达到N1水平,还要准备托福和完成最关键的大三一年的学业,而且一般选择从国内直申日本的修士的学生都是日语系专业的学生,或者在大三时
石同学在湖北郧县中学高中毕业后,由于高考成绩很一般,所以毕业后才开始准备日本留学手续。学生没有日语基础,只能办理语言学校,语言学校虽门槛低,但手续繁琐。学生还比较努力,通过几个月的日语学习顺利的通过了N5。加上家庭经济环境不错,半年后如期前往日本留学。
张同学在湖北省实验中学成绩一般,高三上学期就委托我准备日本留学手续。2017年6月参加完高考后,就放弃了国内院校。7月取得语言学校入学资格后前往东京学习语言。虽然张同学语言能力比较强,半年左右就考过了N2,托福80,但无法达到报考经济学类专业的语言要求,特别是
Y同学的院校背景不算突出,在申请日本大学院时相对于“211”“985”院校而言没有明显的优势。另外Y同学本身对自己的专业未来就业形势表示担忧,刚上大三的她就产生了不安厌学等负面情绪,觉得自己学无所用,无法实现自己的价值和人生理想。
时间方面,学生来咨询时,已经是大四下半学期,虽然想申请10月的研究生,但时间已经来不及。而且了解到自己已经DIY过一次,因此建议去申请次年4月生。(Tips:DIY过的学生再次申请的难度会增加很多!不要盲目联系教授!!)
陈同学在武汉科技大学大三决定出国读研的,委托我办理,学生性格开朗,积极,踏实,对自己比较自信。在开始申请准备工作前,学生就已经具备了名校申请的基本条件。我根据学生特点和申请院校要求,整理了一份详细的留学时间规划,整个过程学生都比较配合,而且有事情都随
母亲在高考前通过电梯广告首访,结合自己留学日本的经历,打动了母亲。决定高考完就带女儿前来进一步咨询。高考出分后母女俩再次前来,孩子考了460,但这个分数线在河南上不了好学校。如果保持劲头,再过语言关,在日本绝对可以上一所不错的国立大学。
孙同学2017年6月专科毕业,换过几份工作,在现实中感到自己的学历层次不足,影响未来,决定出国来提升自己的学历。
郑同学,洛阳人,国内某军校地方生,毕业八年。刚毕业时申请过西班牙留学,被拒签。之后南下深圳,北上北京,之后又回到洛阳工作。结合自己的兴趣和家里的经济状况,最终还是决定想去日本读书。
学生本身条件来说,日本语言学校要求学生日语要有一定基础,学生忙于毕业没有时间学习并参加考试,所以由我们来为学生开具日语学时证明进行申请。材料全程由我们指导,最终顺利拿到offer!
于同学咨询时才高二普通高中,日语0基础,英语正常高中生水平。学生对自己非常没有信心,认为自己申请的话,可能连公立大学都很难申请成功。不过在通过研究中心老师的初期电话指导后,于同学对自己的专业方向和学校范围有了明确的认识。