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• 2020-11-09 16:48:13

接下来就是高效率的文书素材沟通工作，小毛同学自己已经把学校的文书看过一遍，也有了自己的想法和思路，在他和我沟通的过程中，我发现小毛同学有很多可以写进文书的活动，这是他的优势。但是小毛同学希望把尽可能多的经历写进他的文书中，想向招生官展示一个最全面且最

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• 2020-10-04 15:14:19

R同学在国内高中的时候，成绩不算理想，不过性格很好，对商科也有浓厚的兴趣。每一位父母应该都是希望孩子能去名校的。不过当我们的实际情况和理想之间存在一定差距的时候，我们不妨换一条路一个思维去思考这个问题。

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• 2020-09-28 10:18:09

X同学，在我市实验中学就读，成绩一直很不错，但之前没有出国的打算，和我沟通的时候已经高三在读，我发现学生对自己的期待很高，并且个人能力非常优秀，因为没有规划，所以，给自己准备的时间非常有限，如果给她足够的时间，她是有能力完成各种标化的准备以及背景的提升

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• 2020-09-28 10:04:13

学生是很早就认识的，包括高中毕业后的本科申请也是我们来做的，但是学生的语言基础很差，托福只有60分出头，也没有SAT分数，高中成绩一般，因此本科新生申请到的学校排名不高。我们当时就给学生提出本科转学的建议，曲线申请名校，学生认真聆听我们的建议，并且在大学期

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• 2020-09-28 09:56:01

L同学初中结束时在立思辰留学办理美国本科申请，整个规划都是以大学申请为主，学生在高中的学习及活动规划都在为大学申请做准备。在老师的规划中学生合理安排学习及活动，在学校表现出色，各项活动中都取得了优异的成果。

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• 2020-09-27 10:42:42

学生是很早就认识的，包括高中毕业后的本科申请也是我们来做的，但是学生的语言基础很差，托福只有60分出头，也没有SAT分数，高中成绩一般，因此本科新生申请到的学校排名不高。我们当时就给学生提出本科转学的建议，曲线申请名校，学生认真聆听我们的建议，并且在大学期

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• 2020-09-25 09:47:40

整个申请过程流畅，和王同学沟通就像和大人沟通一样，除了她的小纠结性格，我们的交流没有任何问题。我们也坚信以W同学的能力，在美国会有很好的发展。祝她学业顺利

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• 2020-09-25 09:42:02

M同学申请过程较为曲折，刚签约之时，定的是申请机械工程专业。所以，规划的实习活动都是围绕着机械工程展开的。11年级下学期的时候，学生又觉得工程专业不好学，加上学校的GPA未到3.0，托福一直在70-80间徘徊，家长也担心这个成绩申请不到好的美国大学，又想改申商科专

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• 2020-09-02 10:16:37

王同学的英语是她非常擅长的科目，所以申请过程中，我们进度非常快，也非常有效率，基本上我提出一个问题，她就马上能举一反三，知道问题出在哪里，以及如何纠正。我们最终拿下了多所高中的录取通知书，最终，学生选择了去北卡罗莱纳州的CFA，学校在当地享有盛名，距离夏

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• 2020-09-02 10:08:33

我们经常会发现，家庭环境中，如果妈妈过于强势，孩子会非常谨小慎微，不敢说话，怕挨骂，不敢犯错，怕挨骂。天下没有不爱自己子女的父母，但是父母也要学着怎样和子女相处才是最舒适的。

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• 2020-09-02 10:00:49

石同学刚开始跟我接触的时候非常害羞，总是低着头，也不太爱表达自己。但他的爸爸是个非常外向的人，和我聊了许多孩子擅长的和不擅长的，是同学其实在同龄人面前挺聊得开的，大家也爱听他的领导。而且，学生之前也去过其他国家旅游，对于国外的生活还是比较向往的。

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• 2020-09-02 09:27:58

E同学也非常配合我们的工作，克服时差，与我们积极沟通，没有回避谈论自己的真实经历，选择了正视问题和努力改变。当机会出现的时候，我们就能够很快的把握这样的机会。最终她选择了商业分析专业，也是看出这方面广阔的就业前景，我们希望她今后能有更大的发展

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• 2020-08-28 10:06:36

陈同学高中学习期间还参加了奥赛并获得奖项、建模大赛集体二等奖，并利用暑假参加美国西海岸名校游学计划，获得导师的高度赞扬，于是我们文案老师在文书素材中集中体现了学生独到的竞争力和强大的团队合作能力

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• 2020-08-25 09:19:12

除了注重平时的成绩之外，黄老师建议他多参加一些课外活动。T同学自身学习也很好，跟着黄老师的规划，一步一步稳扎稳打提升自己的能力，除了学校的活动之外，还把握了银行的实力活动。文书阶段也积极提供素材和活动的心得，修改了大大小小很多次，佐治亚大学的offer拿到

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• 2020-08-04 14:47:07

长线规划，最重要的就是学生自身的成长，每一次规划，每一项成果，都是学生成长的印记。希望可以越来越多的学生，早点找到自己的方向，取得理想的结果

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• 2020-08-03 16:02:48

R同学在国内高中的时候，成绩不算理想，不过性格很好，对商科也有浓厚的兴趣。每一位父母应该都是希望孩子能去名校的。不过当我们的实际情况和理想之间存在一定差距的时候，我们不妨换一条路一个思维去思考这个问题。

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• 2020-08-03 15:58:15

M同学毕业于美国一所高中，经历了美高四年的磨砺和沉淀，对于活动和个性特点上M同学逐渐形成了自己的特色和有着自己坚持的兴趣爱好。通过结合美高课程的设置，我帮M安排了与其他同学不太一样的课外活动的实习体验，这些也在整个申请环节中起了很好的推动作用。

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• 2020-07-29 11:06:06

有较突出的活动经历，特别是利用假期游学北美名校加州伯克利大学，并获得教授的推荐信。这是该生申请学校的优势

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• 2020-07-28 14:01:40

因为标准化考试成绩，她一度想放弃，我苦心劝说了几次，学生决定继续考，如果成绩不理想考虑延期，没想到我们用她不是很好的成绩尝试申请印第安纳大学布鲁明顿，结果成功获得录取。这所学校的凯丽商学院学术非常牛，是她的冲刺院校

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• 2020-07-28 12:24:24

学生是很早就认识的，包括高中毕业后的本科申请也是我们来做的，但是学生的语言基础很差，托福只有60分出头，也没有SAT分数，高中成绩一般，因此本科新生申请到的学校排名不高。我们当时就给学生提出本科转学的建议，曲线申请名校，学生认真聆听我们的建议，并且在大学期