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• 2021-03-13 09:52:39

当然曲折的事情不止这一件，还有反复和学校沟通的，关于疫情期间因无法邮寄成绩单的问题，关于成绩单认证的问题等等。用我们文案老师的话来说是资同学的这个案子是我们做的有史以来沟通邮件最多的一个学生，和学校沟通往来写的邮件加起来比文书写的还多

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• 2021-03-02 10:16:31

学生是我从高一就开始带的，从一开始，就设定好了三年的规划，所以从一开始，就确定了美国方向，所有的规划准备都是按照美国的申请做的

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• 2021-03-02 09:41:07

学生是从高一就开始签约我公司高端藤校教授辅导组，我们在为LX规划的时候就清晰定准了未来的专业方向，当然也基于LX一直对于生物的热衷和喜爱，因此，在保证三年的好成绩的同时，LX不负所望考出来令人满意的托福分数

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• 2021-02-07 17:47:29

其实孩子的标化成绩不是很高，在国内外的申请者中没有太大的竞争力，所以我们就把重点放在了软实力和文书写作上，学校偏向哪方面的学生，我们就重点来写作，以此来突显孩子的特色

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• 2021-02-05 11:44:44

马上就要过年了，立思辰留学美国部又传来喜讯，托福80+拿到了俄亥俄州立大学的录取，恭喜来自郑州11中的小付同学和小李同学。

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• 2021-02-03 14:12:45

薛同学成功申请到佛罗里达大学的本科，又一次验证了我们美国top30-50的名校比top30的学校更看重标化成绩的论点。普高学生相对于美高、国际学校、国际班的学生来讲，课外活动和全面发展上确实有一定的差距，但胜在学术基础扎实，因此我们在该案例中强调标化成绩，督促学生

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• 2021-02-03 14:09:51

李同学，也是一位国内普高的学生。对于美本申请，美高或者海外国际学校的学生一般会比国内普高学生有优势。李同学的优势学科是数学，因此我们给学生出具的方案时：1. 尽可能提高标化成绩；2. 参加AMC10、AMC12数学竞赛。功夫不负有心人，最终申请前的成绩是SAT1460，托福

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• 2021-02-03 14:07:08

学生国内就读普通高中，学术和英语成绩都趋于中等。高考成绩只能就读国内普通二本，父母有朋友在美国，建议出国读本科。学生虽然成绩平平，但是很独立也喜欢接触新事物，也期待能有更好的大学平台。朋友建议孩子一定要去大城市，但是父母还有些担心大城市诱惑太多学生不

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• 2021-02-02 16:31:42

学生在美国上了近三年高中，所以在美国有比较多的学习和生活经历，美高的经历会对美国本科的申请加分不少；学生比较喜欢户外和极限运动，虽然这些在美国并不算小众，但是在中国学生中间还算是比较特别的，能够给学生加一些分

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• 2021-02-02 13:51:11

ZHAO同学的高中是在襄阳市最好的高中之一襄阳五中就读的，高一期间，她和家里人一起找到了我咨询美国留学的事儿，当时帮住学生申请了美国的AAA高中，位于华盛顿州的西雅图。去年学生高中最后一年，面临大学申请，由于之前建立的信任，家长还是直接找到了我

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• 2021-01-08 15:21:54

申请方面，因为学生个人背景较为丰富，除了梳理活动背景并增加简历外，我们也建议学生参加第三方维利克的面试，把面试视频提交给申请学校。同时文书写作时建议采用蒙太奇写作手法，从而把丰富的背景串联起来，展现更为饱满的一个人

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• 2020-12-23 14:27:51

学生本来自己申请美国本科学校了，但是录取的一个学校排名200以后了，自己还申请贝勒大学没有录取，因为美国高中两年的GPA不高，很多学校怕申请不了，因为今年疫情回国了，录取的这个学校让可以选网上上课，但是学生自己选错了，也不能去美国，学费押金也交了，后来找到

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• 2020-12-22 14:08:52

如果不是P同学家长的努力，很难想象现在P同学会是什么样子。发现问题，积极面对并解决，付出一定会有收获，虽然收获不见得会即时显现，但厚积薄发，终将有成功的一天

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• 2020-12-06 15:08:27

通过这段学术经历，Y同学既为自己的学术背景增添了色彩，同时也拿到了知名教授的推荐信，为她的申请添加了一份信心。另外，在文书写作初期，文书老师发现Y同学虽然高中GPA挺高，但是英文写作能力却比较一般。鉴于此，文书老师根据她的性格以及实际条件，制定了一个适合她

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• 2020-12-03 14:49:54

美本的同学对学校的要求普遍比较高，希望去名校，但是孙同学GMAT分数一直不太理想，我和文案老师也一直在鼓励并监督她学GMAT，申请我们只确定申请前30的学校，其实是很有风险的，但是在我们团队老师的共同努力下顶住压力最后拿到哥大和纽大的录取

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• 2020-12-03 14:30:40

陈同学的高中就在美国就读，11年级的时候他找到了我，跟我咨询美国本科申请的问题，结合他当时的情况，我帮他做了大致的选校方案，在经历了不断沟通打磨的过程，我们终于定下来了最终的方案，他虽然是在美国读的高中，但不满4年，许多美国大学对国际生要求是要在英语教学

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• 2020-12-03 14:21:12

不是每个学生在青春期都可以很顺利的度过。陈同学在高中期间经历了不同寻常的青春期，导致了他的学业和个人状态都非常差。他非常想改变现状，离开目前这个让他不舒服的环境。在与学生及家长沟通过后，我帮他们提出了美国社区大学的方案，因为学生对于去美国非常坚定，不

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• 2020-11-18 16:05:56

学生学术成绩不太优秀，在学生自我努力下和前后期老师的督促鼓励下将学术成绩刷到了可以竞争名校的水平。学生自身背景优秀，活动类型丰富，属于比较外向的类型，从而腾出较多的时间来提升个人学术成绩，拿到offer

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• 2020-11-18 16:01:58

学生平均分很高，典型学霸类型，但是活动背景较为薄弱，分别为学生安排了俄亥俄罗斯数学营以及美国碗这种高含金量的学术活动以及竞赛。提高学生的学术背景活动。学生比较配合，拿到了不错的offer

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• 2020-11-10 11:03:33

最终通过学生和我们的努力，学生获得了很满意的录取。虽然威廉玛丽是申请的ED，已经收到录取，但是学生还是希望可以收到更多的录取，目前还有几所学校没有出来录取结果。不过，学生和家长可以轻松的去等待，同时准备起来入学的相关注意事项了